Куликова Виктория Анатольевна: Методическая деятельность

Куликова Виктория Анатольевна

Профессиональное портфолио воспитателя

Адрес: Российская Федерация, Новосибирская обл., Татарский р-н, г. Татарск

Портфолио ведется с: 30.11.2017
Последнее обновление: 01.11.2024 14:00

Методическая деятельность

Участие в сетевых профессиональных сообществах

Учебный год

Сетевое сообщество

2022 / 23

Методические выступления

Дата

Выступление

14/02/2023

«Применение игровой технологии палочки Кюизенера».
Предмет: познавательное развитие

Файл (DOCX; 26.77 Кб)

Выступление

19/08/2022

Фестиваль лучших образовательных практик "Новое качество образования. Идея. Опыт. Результат"

Файл (JPG; 4.47 Мб)

19/05/2021

Педагогические районные чтения

Файл (DOCX; 30.85 Кб)

15/10/2021

семинар - практикум для руководителей ДОУ по теме "Повышение качества образования через обновление содержания основной образовательной программы в рамках части, формируемой участниками образовательных отношений"

Файл (PDF; 101.6 Кб)

Вступление

Учебно-методический комплекс педагога

Учебный год

Учебно-методический комплекс

2023 / 24

"Развитие речи" в детском саду 4-5 лет
Автор: Гербова В.В
Издательство: Мозайка-синтез
Год издания (публикации): 2020
Количество экзепляров: 1

2023 / 24

Театральная деятельность в детском саду
Автор: А.В.Щеткин
Издательство: Мозайка- синтез
Год издания (публикации): 2021
Количество экзепляров: 1

2023 / 24

Формирование элементарных математических представлений
Автор: И.А Помораева, В.А. Позина
Издательство: Мозайка- синтез
Год издания (публикации): 2023
Количество экзепляров: 1

2023 / 24

Ознакомление с предметным и социальным окружением
Автор: О.В. Дыбина
Издательство: Мозайка- синтез
Год издания (публикации): 2020
Количество экзепляров: 1

2023 / 24

Социально- коммуникативное развитие дошкольника
Автор: Л.В. Абрамова, И.Ф. Слепцова
Издательство: Мозайка- синтез
Год издания (публикации): 2020
Количество экзепляров: 1

2023 / 24

Ознакомление с природой в детском саду
Автор: О.А. Соломенникова
Издательство: Мозайка- синтез
Год издания (публикации): 2020
Количество экзепляров: 1

Современные образовательные технологии

Учебный год

Образовательная технология

2022 / 23

«Игровая технология палочки Кюизнера»
Классы: старшая, подготовительная группы
Обоснование применения: Добрый день уважаем члены жюри, коллеги. Я Куликова Виктория Анатольевна воспитатель детского сада № 6. Хотела бы рассказать вам о своей педагогической находке «Игровой технологии палочки Кюизнера» В 2021 году наше дошкольное учреждение вошло в состав инновационной площадки по инженерному образованию. В детском саду инженерное образование реализуется через несколько направлений. Одним из актуальных направлений конечно же является формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. По результатам первичной диагностики поняла, что дети испытывают затруднения при знакомстве с составом числа; усвоением отношений больше - меньше ; на развитие пространственных отношений. Для решения данной проблемы стала искать наиболее оптимальные пути решения. Так как основным видом детской деятельности является игра, а дети старшего дошкольного возраста имеют наглядно- действенное, и наглядно- образное мышление, то решила использовать такой дидактический материал, как палочки Кюизенера. Применила данную игровую технологию и реализовала ее через проектную деятельность в старшей группе. Ну что немного истории. Палочки Кюизенера – это дидактический материал, который придумал известный математик из Бельгии Д.Кюизенер в 50-е годы ХХ века. Материал предназначен для обучения математике и используется педагогами разных стран в работе с детьми, начиная с младших групп детского сада и заканчивая старшими классами школы. Палочки Кюизенера – это цветные счетные палочки - призмы 10 разных цветов и длинной от 1 до 10 см. Палочки одной длины выполнены в одном цвете и обозначают определенное число. Чем длиннее палочка, тем большее значение числа она выражает. С появлением нового предмета, ребёнок пытается его познать, поэтому наше знакомство с палочками началось с процесса познания (конструирования: «Собачка», «Кошечка», «Разноцветные заборы »,«Заборы низкие и высокие», «Мосты через реку»и.др. ).Так как работа велась с детьми старшего дошкольного возраста, знакомство с данной технологией заняло не так много времени около двух недель. На этом этапе разучили стихотворение для более быстрого запоминания соотношения числа и цвета. Для того, чтобы работа была более плодотворной мне нужны помощники. Моими помощники стали родители и коллеги, которых я познакомила с данной игровой технологией на своих семинарах. Как один из индикаторов родительской заинтересованности явилось изготовление плоскостных палочек Кюизенера. Многие родители изъявили желание приобрести палочки Кюизенера себе домой для работы с детьми. Для того, чтобы помочь детям справится с затруднениями стала использовать палочки Кюизенера ежедневно, как в совместной, так и в самостоятельной деятельности. Как элемент в образовательной деятельности по фэмп- закрепляла умение ориентироваться в пространстве через следующие игровые упражнения (деревья в парке, рассели животных) , для закрепление отношений между числами (Разговор чисел, о чем говорят числа). закрепляла состав числа(кто в домике живет, как растут дома, коврик). Один из фрагментов я вам сейчас продемонстрирую. Внимание на экран Видео. На данном фрагменте образовательной деятельности дети выполняют игровое упражнение на состав числа. Данное упражнение развивает зрительный глазомер, учит самостоятельно решать поставленную задачу, формировать у детей навыки самоконтроля и самопроверки. В рамках проекта провела мониторинг, где отметила стабильно положительный результат . Уже во время реализации проекта заметила стабильный интерес детей к данному материалу, и стала применить его в других образовательных областях. В речевом развитии использовала как игры на разделение слов на слоги, изучение состава слова или составление предложений из заданного количества слов. А при изучении букв, из палочек легко составить весь алфавит. В социально - коммуникативном развитии палочки Кюизенера применяли как эквивалент денег в сюжетно ролевых играх . Сейчас среди детей очень популярны такие компьютерные игры как Sandbox (игры, которые представляют собой раскраски по номерам) данный вид раскраски я применила в художественно - эстетическом развитии. В физическом развитии: использовали для подвижных игр (найди домик, по порядку стройся и др.) Опыт своей работы представляла на учрежденческом, районном, межрайонном уровне. Так же на интернет порталах маам, инфоурок. Моим опытом работы по данной технологии воспользовалась моя коллега, и ведет успешную работу с детьми младшего дошкольного возраста. Вывод: Палочки Кюизенера являются эффективным средством для развития математических способностей детей.

Игровое упражнение "Состав числа"

Участие в экспериментальной работе

Учебный год

Экспериментальная работа

2020 / 21

Педагогический проект"Удивительные палочки Кюизенера"
Уровень: внутри ОО
Форма участия: выступающий
Результаты работы: защита проекта, показ открытого нод.

игровое упражнение

2021 / 22

педагогический проект "Бумажное превращение"
Уровень: внутри ОО
Форма участия: выступающий
Результаты работы: защита проекта, показ открытого нод

мастерим из бумаги

Обобщение педагогического опыта

Дата

Педагогический опыт

14/02/2023

Применение игровой технологии палочки Кюизенера
Форма представления: Мастер- класс для педагогов
Уровень: районный

Файл (DOCX; 26.77 Кб)

Игровое упражнение "Разноцветный коврик"

19/08/2022

Фестиваля лучших образовательных практик "Новое качество образования. Идея. Опыт. Результат"
Форма представления: Мастер- класс
Уровень: районный

Файл (JPG; 4.47 Мб)

15/10/2021

семинар - практикум для руководителей ДОУ по теме "Повышение качества образования через обновление содержания основной образовательной программы в рамках части, формируемой участниками образовательных отношений"
Форма представления: Мастер- класс для руководителей ДОУ
Уровень: внутри ОО

Файл (PDF; 101.6 Кб)

Семинар

10/02/2022

Диплом участнику секционной части районных педагогических чтений-2021
Форма представления: Мастер- класс для педагогов
Уровень: районный

Файл (JPG; 4.09 Мб)

Выступление

10/02/2022

Проект "Паперкрафт"
Форма представления: Открытое Нод
Уровень: внутри ОО

Файл (DOCX; 27.53 Кб)

22/04/2022

Развитие познавательных способностей дошкольников через различные виды деятельности
Уровень: районный

08/04/2021

« Использование палочек Кюизенера в интеллектуальном развитии дошкольников»
Форма представления: Мастер- класс для педагогов
Уровень: внутри ОО

Файл (JPG; 27.02 Кб)

12/12/2023

Духовно-нравственное воспитание посредством чтения художественной литературы
Форма представления: Представление опыта работы
Уровень: внутри ОО

Файл (DOCX; 79.32 Кб)

23/08/2024

Фестиваль лучших образовательных практик "Новое качество образования. Идея . Опыт. Результат"
Форма представления: Мастер- класс для педагогов
Уровень: районный

Файл (DOCX; 439.85 Кб)

23/04/2024

проект "Занимательны игры с использованием игровых наборов Ф. Фребеля»"
Уровень: внутри ОО

Файл (PPTX; 7.48 Мб)

Участие в профессиональных конкурсах

Дата

Профессиональный конкурс

16/12/2022 - 21/02/2023

Районный конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года – 2023»
Уровень: районный
Результат работы: победитель

Копия диплома (JPG; 1.79 Мб)

Финалисты

22/11/2021 - 22/11/2021

Лучшая презентация к уроку "Занятию"
Уровень: всероссийский
Результат работы: Лауреат (победитель, призер)

Копия диплома (JPG; 155.38 Кб)

24/08/2021 - 24/08/2021

Открытое занятие в ДОУ "Разноцветный город"
Уровень: всероссийский
Результат работы: Лауреат (победитель, призер)

Копия диплома (JPG; 155.38 Кб)

19/05/2021 - 30/05/2021

Районные педагогические чтения
Уровень: районный
Результат работы: участник

Копия диплома (JPG; 4.09 Мб)

Используемые электронные образовательные ресурсы

Учебный год

Электронный образовательный ресурс

2022 / 23

презентация

2022 / 23

Видео презентация ко дню матери

2021 / 22

презентация к конкурсу BabiSkils

2020 / 21

Знакомство с палочками Кюизенера для родителей

Конспекты занятий, мероприятий, мастер-классов

Учебный год

Конспекты занятий, мероприятий, мастер-классов

2022 / 23

мастер-класс для педагогов "Игровая технология палочки Кюизенера"(DOCX; 25.98 Кб)

Ссылка на ресурс в Internet

2022 / 23

мероприятие "Мешочек с подарками"(DOCX; 24 Кб)

Ссылка на ресурс в Internet

2022 / 23

Конспект НОД "Значение животных в жизни человека"(DOCX; 30.22 Кб)

2021 / 22

Конспект НОД "Мастерская"(DOCX; 23.59 Кб)

2021 / 22

Педагогические чтения(DOCX; 30.85 Кб)

2020 / 21

Конспект НОД "Разноцветный город"(DOCX; 25.57 Кб)

2020 / 21

Мастер- класс для педагогов по теме "Использование палочек Кюизенера в интеллектуальном развитии ребенка"(PDF; 731.12 Кб)

2023 / 24

мастер- класс для педагогов "Ранняя профориентация детей дошкольного возраста на основе демонстрации профессиональных умений по компетенции «Дизайн одежды и аксессуаров»"(DOCX; 439.85 Кб)

2023 / 24

Конспект НОД(DOCX; 555.15 Кб)

Авторская самооценка педагога

Учебный год

Авторская самооценка педагога

2022 / 23

Самоанализ (DOCX; 24.97 Кб)

Используемые образовательные технологии

Учебный год

Описание

2022 / 23

В образовательном процессе использую следующие технологии: здоровьсбрегающие; технологии проектной деятельности; информационно-коммуникативные технологии; личностно-ориентированные; технология портфолио педагога; технология портфолио дошкольника, игровые технологии. Ежегодно вхожу в состав творческой группы педагогов по разработке и реализации проектной деятельности. Мной разработаны и реализованы следующие проекты: - «Бумажное превращение» (опубликован по ссылке infourok.ru/prezentaciya-pedagogicheskogo-proekta-bumazhnoe-prevrashenie-6078541.html ); - «Удивительные палочки Кюизенера» (сертификат о публикации fgosonline.ru/) Опыт моей работы был представлен на районных педагогических чтениях, фестивале лучших образовательных практик «Новое качество образования. Идея. Опыт. Результат», семинаре-практикуме для руководителей ДОУ по теме «Повышение качества образования через обновление содержания основной образовательной программы в рамках части формируемой участниками образовательных отношений», в сборнике «Педагогическая теория и практика: актуальные идеи и успешный опыт в условиях модернизации российского образования», на всероссийском портале для педагогов infourok.ru/, международном образовательном портале MAAM.RU и других мероприятиях ДОУ и района.